Հարավային դպրոց-պարտեզ, 4.2 դասարան
Կարդա՛ նախադասությունները և ամբողջացրու՝ ավելացնելով գլխավոր բառեր։ Գարնանը ծաղիկների անուշ հոտը տարածվել էր այգում։ Կապուտաչյա, գեղեցիկ աղջիկը քայլում էր մայրիկին ընդառաջ։ Չարաճճի և խորամանկ աղվեսը կարողացավ դուրս գալ լաբիրինթից։ Ալեհեր այգեպանը մեծ ջանասիրությամբ ներկում էր այգու ծառերը։ Սովորողները բերանացի կարդացին Թումանյանի հայտնի քառյակները։ Շատ չանցած անձրևը ժպտաց, և երկնքում երևաց պայծառ արևը։ Անցվորն եկավ տոթակեզ,Continue reading Մայրենի 10․03
Տրված բառերից հոմանիշների բառաշարքեր կազմի՛ր: Օրինակ՝ քաջ-անվախ-խիզախ-համարձակ Սավառնակ, հիանալի, քաջ, հրաշալի, համարձակ, ինքնաթիռ, կայտառ, փայփայել, առույգ, գոչել, խիզախ, ժիր, ճչալ, փաղաքշել, հոյակապ, ուղղաթիռ, գուրգուրել, գոռալ, շոյել, անվախ, օդանավ, աղաղակել, աշխույժ, հիասքանչ: Սավառնակ-ինքնաթիռ-օդանավ-ուղղաթիռ, Քաջ-համարձակ-խիզախ-անվախ, Հիանալի-հրաշալի-հիասքանչ, Կայտառ-ժիր-առույգ, Ճչալ-գոռալ-աղաղակել Փաղաքշել-գուրգուրել, շոյել Տրված բառերով կազմի՛ր բարդ բառեր: Ա. Տոն, հատ, բութ, մեղր, ջերմ, փափուկ, յուղ Տոնահանդես,հատապուղ, բոթամատ,մեղրաճանճ,ջերմաչափ,փափկասիրտ,յուղաներկ։ Բ.Continue reading 10․03