Տեքստային աշխատանք: Սարդերը
Կարդա՛ և լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։
Հավա-վեցին սարդերն իրար գլխի և վճիռ կայացրին․ շատ լույս է աշխար-ի երեսին, պետք է փակել ար-ը։ Բայց ինչպե՞ս գլուխ բերել դա։ Մտածեցին ու վեր-ապես գլխի ընկան․ չորս կողմից կմոտենանք ար-ին ու ս-տայնով կծա-կենք նրան։
-Եկե՛ք ցանց հյուսենք,-ասաց ամենածեր սարդը և ար-ին գցենք նրա մեջ, պահենք մեծ տոպրակում։
Այ-ապես էլ արին․ տոպրակ հյուսեցին ար-ի շուրջը։ Աշխար-ը մթնեց։ Սարդերն ուրախացան և տոպրակը քա-շ տվեցին իրեց բու-նը։ Բայց բարկացավ արևը, վառեց տոպրակը, այրեց սարդերի երկար ճանկերը և դուրս եկավ կապույտ -րկինք։ Այդ ժամանակվանից ահա սարդերն ավելի են վախենում ար-ից և վառված ճանկերով մութ տեղերում են հյուսում իրենց ցանցը։
Պատասխանի՛ր հարցերին։
Ինչո՞ւ սարդերը որոշեցին փակել արևը։
Սարդերը որոշեցին փակել արևին որ աշխարհը մթնի։
Ինչո՞ւ բարկացավ արևը
Արևը բարկաացավ որ սարդերը քցեցին տեպրակի մեջ և քաշ տվեցին նրան։
Տեքստից դո՛ւրս գրիր 3-ական գոյական (ի՞նչ, ինչե՞ր, ո՞վ, ովքե՞ր), բայ (ի՞նչ անել, ի՞նչ լինել) ածական ( ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր) հարցերին պատասխանող բառեր։
գոյական-սարդեր,արև,վոտքեր։
բայ-ցանց հյուսել, վոտքեր այրել,պատրվել։
ածական-մեծ,երկար,բարկացած։
Տեքստից գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։
Խորհել-մտածել
Ահռելի-մեծ
Հրճվել-ուրախանալ
Զայրանալ-ջղայնանլ
Տեքստից գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։
Բացատրի՛ր տրված դարձվածքները և գործածի՛ր նախադասությունների մեջ։
Գլուխ բերել-հասցնել ավարտին սարդերը իրենց գործը հասցրեցին վարտին և արևին նետեցին պարկը։
Գլխի ընկնել-հասկանալ, սարդերը հասկացան իրենց սխալը։
Գրի՛ր տրված բառերի հոգնակին։
Լույս-լույսեր
Ցանց-ցանցեր
Ճանկ-ճանկեր
Ժամանակ-Ժամանակներ
Ընդգծի՛ր այն առածը, որը համապատասխանում է տեքստի բովանդակությանը։
Լավություն արա ու ջուրը գցիր։
Խորամանկ աղվեսը երկու ոտքով է ընկնում թակարդը։
Պտուղը ծառից հեռու չի ընկնում։